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Sehr gerne gebe ich mein Wissen und meine Erfahrungen zu Lehr- und Lernmaterialien auch an interessierte Lehrkräfte weiter
geboren 1960 in Hornbach/Odenwald
wie wir unser Leben durch unsere Verbindungen zu anderen Menschen glücklicher und sinnvoller gestalten können
who have been diagnosed with autism
Kunst im Religionsunterricht - Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse (Claudia Gärtner) Sehr gerne gebe ich meinDer Religionsunterricht steht vor der Herausforderung, Lernen differenzsensibler zu gestalten. Der Arbeit mit Kunst wird dabei das Potenzial zugeschrieben, heterogenen Lernenden breite Anknpfungsmglichkeiten zu erffnen. Bislang ist empirisch weitgehend unerforscht, wie solche Lernprozesse zu gestalten sind und welche Lernerfolge sie besitzen. Gleiches gilt auch fr die Rolle der Lehrkraft in adaptiven Lernprozessen. Die Autorinnen prsentieren
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